En primer lloc, el que vam fer va ser comentar l'últim rol playing, que concretament era el del nostre grup, i vam poder veure com els vincles d'una i una altra professora afectava la cohesió i relació de la classe, entre iguals i professors/es.
Amb aquest petit exemple del rol, vam poder discutir una mica sobre la ràtio que tenim a cada classe, els vincles que creem amb els nostres infants i els de les altres classes, etc. En resum, aquesta classe i junt amb totes les reflexions que vam fer en comú, crec que m'ha servit de molt per a saber com seria la meva classe somiada, en com crec que hauria de ser un bon/a professor/a i quin tipus de vincle crear entre els infants i nosaltres.
Amb aquest petit exemple del rol, vam poder discutir una mica sobre la ràtio que tenim a cada classe, els vincles que creem amb els nostres infants i els de les altres classes, etc. En resum, aquesta classe i junt amb totes les reflexions que vam fer en comú, crec que m'ha servit de molt per a saber com seria la meva classe somiada, en com crec que hauria de ser un bon/a professor/a i quin tipus de vincle crear entre els infants i nosaltres.
Al parlar dels vincles que es creen entre els professors/es i els infants, me'n vaig recordar dels vincles que van crear els meus antics professors/es de primària amb mi, i realment he tingut vincles molt diferents entre si, alguns de molt bons i altres no tan bons. I els professors/es que si arribaven a crear aquells vincles tan bons i tan forts entre els alumnes, arribaven als objectius que es plantejaven.
I finalment, gràcies al dibuix que vam crear per a saber com seria la nostra aula somiada va fer que me n'adonés compte de com volia que depèn de com entre la llum natural organitzaria l'aula d'una manera o d'un altre, com estaria organitzada la llibreria, les taules, les fotografies i els murals, etc.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada